Самооценка КГУ "средняя школа имени Розыбакиева"
«АЛМАТЫ ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ ЕҢБЕКШІҚАЗАҚ АУДАНЫ БОЙЫНША БІЛІМ БӨЛІМІ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІНІҢ «РОЗЫБАКИЕВ АТЫНДАҒЫ ОРТА МЕКТЕП»
КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ РОЗЫБАКИЕВА»ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЕНБЕКШИКАЗАХСКОМУ РАЙОНУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АЛМАТИНСКОЙ ОБЛАСТИ»
МЕКТЕПТІҢ ӨЗІН - ӨЗІ БАҒАЛАУ МАТЕРИАЛДАРЫ
МАТЕРИАЛЫСАМООЦЕНКИ
ШКОЛЫ
СОДЕРЖАНИЕ
|
I |
Общие сведения об организации образования |
|
II |
Анализ кадрового потенциала |
|
1 |
Критерии к содержанию с ориентиром на результаты воспитания и обучения -соблюдение квалификационных требований; - сведения о педагогах; -сведения о прохождении аттестации; -сведения о повышении и подтверждении уровня квалификационной категории; -сведения о педагогах, подготовивших победителей олимпиад. |
|
III |
Контингент обучающихся |
|
1 |
Сведения о контингенте обучающихся. |
|
2 |
Сведения о наполняемости классов. |
|
3 |
Сведения о движении контингента обучающихся. |
|
IV |
Учебно-методическая работа |
|
1 |
Критерии к содержанию образования с ориентиром на результаты обучения. |
|
2 |
Критерии к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся начального и основного среднего образования. |
|
3 |
Критерии к сроку обучения. |
|
V |
Учебно-материальные активы |
|
1 |
Критерии к содержанию образования с ориентиром на результаты обучения. |
|
VI |
Информационные ресурсы и библиотечный фонд |
|
VII |
Недостатки и замечания, пути их решения |
|
VIII |
Выводы и предложения |
Самооценка деятельности школы проводилась за период 2022-2023 учебный год.
В период самооценки комиссией проведена проверка по следующим критерием:
1. Общая характеристика организации образования
2. Анализ кадрового потенциала
3. Контингент обучающихся
4. Учебно-методическая работа
5. Учебно-материальные активы
6. Информационные ресурсы и библиотечный фонд
7. Недостатки и замечания, пути их решения
8. Выводы и предложения.
1.Общая характеристика организации образования
Наименование организации образования:
Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа имениРОзыбакиева» государственного учреждения «Отделобразования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области».
Юридический адрес:040462, Республика Казахстан, Алматинская область, Енбекшиказахский район, село Шелек, улица Жибек жолы 47а, БИН/ИИН: 000240003398.
Контактные данные юридического лица
Тел.: +7-72776-2-0862 приемная,
Факс: +7-72776-2-0862
E-mail: rozybakievschool8@mail.ru
Сайт: https://rozybakiev-enkaz.mektebi.kz
Instagram: rozybakievschool8
Директор школы Амилова Чимангуль Махаметовна назначена директором коммунального государственного учреждения«Средняя школа имени Розыбакиева » государственного учреждения «Отделобразования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области 01.08.2022 года .
Тел.: +7-7772782965
Справка о государственной перерегистрации юридического лица
БИН 000240003398выдано 21 января 2021г.
Уставкоммунального государственного учреждения «Средняя школа имени Розыбакиева»государственного учреждения «Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области»зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 06.01.2021года
Правила школьной дисциплиныосновываются на Законе «Об образовании»,
уставе коммунального государственного учреждения «Средняя школа имени Розыбакиева»государственного учреждения «Отдел образования по Енбекшиказахскому районууправления образования Алматинской области»,
правилах внутреннего и трудового распорядка и иных нормативно-правовых актах, регулирующих гражданско-правовые отношения.
2. Анализ кадрового потенциала
Качественный педагогический состав школы в значительной мере улучшает качество образования.
В ходе проверки установлено, что все нормативные документы по работе с кадрами в наличии, своевременно ведутся книга учета личного состава, книга приказов по личному составу, заключаются трудовые договоры и дополнительные соглашения, имеются личные дела педагогов. Имеются должностные инструкции директора, заместителя директора по учебной работе, воспитательной работе, педагога-психолога, социального педагога, старшей вожатой, профориентатора и учителей-предметников.
В процессе анализа кадрового обеспечения получены следующие результаты количественного и качественного состава педагогических работников.
Качественный состав педагогических кадров и квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности организаций, предоставляющих начальное, основное среднее образование соответствуют нормативно-правовой базе.
Подбор и расстановка педагогических кадров, административно-управленческого персонала выполнены с учетом соответствующего профиля.
Штатное расписание и тарификационный список педагогов на сентябрь 2022 год и январь 2023 год прилагаются в электронном формате.
Вакантные должности педагогов укомплектованы за счет совместителя и собственными педагогическими кадрами.
На начало 2022-2023 учебного года учебно-воспитательную деятельность осуществляют: 92 педагога
Количественный состав педагогов за последние два года
|
На начало 2021-2022 учебный год |
На 1 сентября 2022-2023учебного года |
|
96 |
92 |
Количественный состав педагогов стабилен.
Анализ на соответствие специальности по диплому с преподаваемым предметом показали следующие результаты: все92педагогапреподают по соответствующим профилям.
Справки об отсутствии судимости имеют все 92 учителя. Справки обновляются, при приеме на работу с каждого вновь прибывшего сотрудника требуется данный документ. На основании заключенного договора педагогический коллектив школы ежегодно проходит медицинский осмотрсвоевременнов поликлиниках с.Шелек,Енбекшиказахского района. На начало2022-2023учебного года все педагоги имеют допуск к работе, в наличии все санитарные книжки.
Количественный состав педагогов на начало 2022-2023 учебного года
|
Количественный состав педагогов по образованию |
||
|
Образование |
Количество педагогов |
% от общего кол-ва |
|
Высшее |
84 |
85% |
|
Средне-специальное |
8 |
15% |
|
Количественный состав педагогов по квалификационной категории |
||
|
Педагог-мастер |
1 |
0% |
|
Педагог-исследователь |
1 |
22% |
|
Педагог-эксперт |
36 |
18% |
|
Педагог-педагог |
8 |
14% |
|
Высшая категория |
1 |
1,5% |
|
Первая категория |
1 |
1,5% |
|
Вторая категория |
2 |
3% |
|
Без категории |
9 |
14% |
Анализ данных качественного состава по квалификационным категориям показывает, что доля с высшей и первой категорией, доля педагогов исследователей и экспертов составляет в начальном звене– 50%, в основном звене – 42%.
Доля педагогов с высшей, педагогов-исследователей, педагогов-экспертов, первой категорией: -43%
Повышение квалификации педагогических работников
В КГУ «СШ.им.Розыбакиева» ведётся системная работа по организации повышения квалификации педагогов. В этих целях имеется перспективный планповышения квалификации педагогов, который ежегодно обновляется с учетом прибытия и увольнения педагогов, но в связи с изменениями сроков курсов, а именно, 3 года, не все педагоги смогли своевременно пройти курсы повышения квалификации.
Целью повышения квалификации педагогических работников является обновление и совершенствование их знаний для выполнения своих профессиональных обязанностей в пределах своей компетенции, повышение интеллектуального и культурного уровня, изучение законодательных и нормативных актов в сфере образования, совершенствование навыков владения государственным языком, освоение информационно-коммуникативных технологий.По факту на данный периодпрошли курсы квалификации- 57педагогов, что составляет 20 % от планового годового планирования.
Данные по прохождению курсов обновляются в НОБД.
Повышение квалификации педагогов за период 2022-2023 года
/в количественном и в процентном соотношении/:
|
Курсы |
2022-2023 учебныйгод |
||
|
Общкол-во пед по плану |
Кол-вопрошедших курсы |
% |
|
|
Предметныекурсы |
92 |
57 |
36% |
|
Другиекурсы |
4 |
2 |
50% |
Самооценка деятельности школы проводилась за период 2022-2023 учебный год.
В период самооценки комиссией проведена проверка по следующим критерием:
1. Общая характеристика организации образования
2. Анализ кадрового потенциала
3. Контингент обучающихся
4. Учебно-методическая работа
5. Учебно-материальные активы
6. Информационные ресурсы и библиотечный фонд
7. Недостатки и замечания, пути их решения
8. Выводы и предложения.
Уставкоммунального государственного учреждения «Средняя школа имени Розыбакиева»государственного учреждения «Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области»зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 06.01.2021года
Правила школьной дисциплиныосновываются на Законе «Об образовании»,
уставе коммунального государственного учреждения «Средняя школа имени Розыбакиева»государственного учреждения «Отдел образования по Енбекшиказахскому районууправления образования Алматинской области»,
правилах внутреннего и трудового распорядка и иных нормативно-правовых актах, регулирующих гражданско-правовые отношения.
2. Анализ кадрового потенциала
Качественный педагогический состав школы в значительной мере улучшает качество образования.
В ходе проверки установлено, что все нормативные документы по работе с кадрами в наличии, своевременно ведутся книга учета личного состава, книга приказов по личному составу, заключаются трудовые договоры и дополнительные соглашения, имеются личные дела педагогов. Имеются должностные инструкции директора, заместителя директора по учебной работе, воспитательной работе, педагога-психолога, социального педагога, старшей вожатой, профориентатора и учителей-предметников.
В процессе анализа кадрового обеспечения получены следующие результаты количественного и качественного состава педагогических работников.
Качественный состав педагогических кадров и квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности организаций, предоставляющих начальное, основное среднее образование соответствуют нормативно-правовой базе.
Подбор и расстановка педагогических кадров, административно-управленческого персонала выполнены с учетом соответствующего профиля.
Штатное расписание и тарификационный список педагогов на сентябрь 2022 год и январь 2023 год прилагаются в электронном формате.
Вакантные должности педагогов укомплектованы за счет совместителя и собственными педагогическими кадрами.
На начало 2022-2023 учебного года учебно-воспитательную деятельность осуществляют: 64 педагога (мужчин - 6, женщин - 60).
Количественный состав педагогов за последние два года
|
На начало 2021-2022 учебный год |
На 1 сентября 2022-2023учебного года |
|
61+1 (совместитель) |
64 |
Количественный состав педагогов стабилен.
Анализ на соответствие специальности по диплому с преподаваемым предметом показали следующие результаты: все64 педагогапреподают по соответствующим профилям.
Справки об отсутствии судимости имеют все 64 учителя. Справки обновляются, при приеме на работу с каждого вновь прибывшего сотрудника требуется данный документ. На основании заключенного договора педагогический коллектив школы ежегодно проходит медицинский осмотрсвоевременнов поликлиниках с.Шелек,Енбекшиказахского района. На начало2022-2023учебного года все педагоги имеют допуск к работе, в наличии все санитарные книжки.
Количественный состав педагогов на начало 2022-2023 учебного года
|
Количественный состав педагогов по образованию |
||
|
Образование |
Количество педагогов |
% от общего кол-ва |
|
Высшее |
54 |
85% |
|
Средне-специальное |
10 |
15% |
|
Количественный состав педагогов по квалификационной категории |
||
|
Педагог-мастер |
0 |
0% |
|
Педагог-исследователь |
14 |
22% |
|
Педагог-эксперт |
12 |
18% |
|
Педагог-модератор |
16 |
25% |
|
Педагог-педагог |
9 |
14% |
|
Высшая категория |
1 |
1,5% |
|
Первая категория |
1 |
1,5% |
|
Вторая категория |
2 |
3% |
|
Без категории |
9 |
14% |
Количественный состав педагогов на начало 2022-2023 учебного года
|
Кол-во педагогов, работающих в 1-4 классах (% от общего числа) |
Кол-во педагогов, работающих в 5-11классах (% от общего числа) |
|
|
50 |
||
|
Педагог-мастер |
1 |
0 |
|
Педагог-исследователь |
1 |
10 |
|
Педагог-эксперт |
36 |
9 |
|
Педагог-модератор |
38 |
14 |
|
Высшая категория |
1 |
1 |
|
Первая категория |
1 |
1 |
|
Вторая категория |
8 |
2 |
Анализ данных качественного состава по квалификационным категориям показывает, что доля с высшей и первой категорией, доля педагогов исследователей и экспертов составляет в начальном звене– 50%, в основном звене – 42%.
Доля педагогов с высшей, педагогов-исследователей, педагогов-экспертов, первой категорией: -43%
Повышение квалификации педагогических работников
В КГУ «СШ.им.Х.Бижанова» ведётся системная работа по организации повышения квалификации педагогов. В этих целях имеется перспективный планповышения квалификации педагогов, который ежегодно обновляется с учетом прибытия и увольнения педагогов, но в связи с изменениями сроков курсов, а именно, 3 года, не все педагоги смогли своевременно пройти курсы повышения квалификации.
Целью повышения квалификации педагогических работников является обновление и совершенствование их знаний для выполнения своих профессиональных обязанностей в пределах своей компетенции, повышение интеллектуального и культурного уровня, изучение законодательных и нормативных актов в сфере образования, совершенствование навыков владения государственным языком, освоение информационно-коммуникативных технологий.По факту на данный периодпрошли курсы квалификации- 13педагогов, что составляет 20 % от планового годового планирования.
Данные по прохождению курсов обновляются в НОБД.
Повышение квалификации педагогов за период 2022-2023 года
/в количественном и в процентном соотношении/:
|
Курсы |
2022-2023 учебныйгод |
||
|
Общкол-во пед по плану |
Кол-вопрошедших курсы |
% |
|
|
Предметныекурсы |
30 |
11 |
36% |
|
Другиекурсы |
4 |
2 |
50% |
|
Итого |
34 |
13 |
38% |
.
3. Контингент обучающихся
Контингент учащихся школы в течение двух учебных лет увеличивается.Количество обучающихся в школе на конец 2021-2022 учебного года –871и на конец 2022-2023 уч. года - 839 В классах предшкольной подготовки -37. Каждый год идет набор в класс предшкольной подготовки.
Данные по комплектованию классов на начало года представлены в таблице.
Средняя наполняемость в классах 26 уч.
Сведения о контингенте учащихся и в том числе с ООП указаны в приложении 8. В школе отсутствуют обучающиеся с ООП и соответственно и инклюзивные классы.
4. Учебно-методическая работа
Работа содаренными учащимися
Білім саласы
|
№ |
ФИО |
Предмет |
Класс |
Руководитель |
За что награждаем |
|
1 |
Иминова Сахиба |
Казахский язык |
4б |
Муханалиева Алия Мавлитовна |
Республиканская олимпиада по казахскому языку -1 место |
|
2 |
Илахунова Мунира |
Казахский язык |
9б |
Муханалиева Алия Мавлитовна |
Республиканский конкурс «Жаркын болашак»-3 место ЭССЕ |
|
3 |
Фахри Фариз |
Химия |
8а |
Ушузова Роза Абдулжановна |
Аудан олимпиадасы Химия пәні бойынша 2 место |
|
4 |
Давлетова Ирада |
Химия |
8а |
Палтушева Мехриван Абдурашитовна |
Аудан олимпиадасы Химия пәні бойынша 3 место |
|
5 |
Хегай Александр |
Математика |
7а |
Рахматулина Гуисмкыз Сыдыковна |
Районная Конаевская олимпиада по математике 1 место |
|
6 |
Сабитова Рахилям |
Казахский язык |
8а |
Муханалиева Алия Мавлитовна |
Районная олимпиада по казахскому языку -2 место |
|
7 |
Аркин Зулхумар |
География |
9а |
Палтуева Дильбар Тургановна |
Районная олимпиада по географии -2 место |
Ғылым саласы
|
№ |
ФИО |
Предмет |
Класс |
Руководитель |
За что награждаем |
|
7 |
Нихирдинова Русалима |
Казахский язык |
|
Қалиакын Гулназ Гизатуллаевна |
Республиканский конкурс «Лушее эссе»-3 место |
|
8 |
Жетен Сабина |
Уйгурский язык |
11в |
Искакова Гульмира Ашимовна |
Районный конкурс «Һ.Кахаров Һош шашәра яш Талантлар»-І место Ғылыми жоба |
|
9 |
Салимова Рамина |
Уйгурский язык |
11в |
Искакова Гульмира Ашимовна |
Районный конкурс «Һ.Кахаров атындағы Һош шара яш Талантлар»-ІІІ место Ғылыми жоба |
|
10 |
Амутова Гульназ |
Уйгурский язык |
11г |
Разамова Сабаат Нурахуновна |
Районный конкурс «Һ.Кахаров Һош шәра яш Талантлар»-І место Ғылыми жоба |
|
11 |
Иминова Аида |
Английский язык |
11в |
Райханова Гузель Дильмуратовна |
Районный конкурс Х.Каһарова - 3 место Тест |
|
12 |
Джамалдинов Пархат |
Логическое мышление |
10г |
Исмаилова Унчинур Махмутжановна |
Районный конкурс «Һош шара яш талантлар» «Логическое мышление»- диплом-1 место |
Өнер саласы
|
№ |
ФИО |
Предмет |
Класс |
Руководитель |
За что награждаем |
|
13 |
Кадирова Альмина |
Английский язык |
5б |
Райханова Гузель Дильмуратовна |
Республиканский конкурс «Дарын» «Художественное чтение» -2 место |
|
14 |
Ашимова Санам |
Художественный труд |
9б |
Сабитова Мухаббат Бакримовна |
Республиканский конкурс «Мир рисунков» - 1 место |
|
15 |
Хамраев Бахтишат |
Художественный труд |
11г |
Турганов Полатжан Абдуллаевич |
Республиканский конкурс «Дарын»- «ручная работа» 1 место |
|
16 17 18 |
Фахри Фариз Ушузов Руслан Сания Турсунова Мадина Кадырбаева |
Русский язык |
Команда |
Тудахунов Б Халилов А |
Районный конкурс «»Пушкинские чтения»-1 место |
|
|
Фахри Фариз Ушузов Руслан Сания Турсунова Мадина Кадырбаева |
Русский язык |
Команда |
Тудахунов Б Халилов А |
Областной конкурс «Пушкинские чтения» -3 место |
|
19 |
Туктамисова Жанель |
Русский язык |
11а |
Халилов Абдурашит Абдулмажитович |
Районный конкурс «Пушкинские чтения» -1 место |
|
20 |
Розахунов Амир |
Казахский язык |
4б |
Муханалиева Алия Мавлитовна |
Республиканский конкурс «Абай окулары»-2 место |
|
21 |
Нурмухаметова Амина |
Казахский язык |
8д |
Муханалиева Алия Мавлитовна |
Республиканский конкурс «Мукагали окулары» -2 место |
|
22 |
Холдарова Севинч |
Казахский язык |
9г |
Тугелбаева Галия Абдакимовна |
Республиканский конкурс «Дарын»-1орын |
|
23 |
Тухтаматова Амида |
Русский язык |
7а |
Маматоева Пазилят Тохтыевна |
Республиканский конкурс «Дарын»- «Конкурс чтецов» 1 место |
|
24 |
Торебаева Руфина |
Русский язык |
7г |
Маматоева Пазилят Тохтыевна |
Республиканский конкурс «Дарын»- «конкурс чтецов» 1 место |
|
25 |
Ярмухамедов Дильмухамед |
Русский язык |
7в |
Саттарова Гульмира Тургановна |
Республиканский конкурс чтецов 1 место |
|
26 |
Ушузов Руслан |
Английский язык |
10а |
Авамуслимова Аида Турсынмагаметовна |
Районный конкурс по английскому языку «Book hunter» Номинация |
|
27 |
Джамалдинов Пархат |
Английский язык |
10г |
Авамуслимова Аида Турсынмагаметовна |
Районный конкурс по английскому языку «Book hunter» Номинация |
|
28 |
Турсунова Зайтунам |
Казахский язык |
11а |
Масумова Айнур Султановна |
Районный конкурс «Жарқын болашақ» за номинацию «Мастер слова» -1 место |
|
29 |
Турдишаева Гузель |
Художественный труд |
9г |
Сабитова Мухаббат Бакримовна |
Районный конкурс «Һош шара яш талантлар» «ручная работа»- диплом |
|
30 |
Садирова Назугум |
Изобразительное искусство |
1г |
Хамраева Хуршадам Сраплахуновна |
Районный конкурс «Һош шара яш талантлар» «ручная работа»- диплом-3 место |
|
31 |
Сагымбекова Сарвиназ |
Изобразительное искусство |
2 |
Камлякова Асиям Ибрагимовна |
Районный конкурс «Һош шара яш талантлар» «ручная работа»- диплом-2 место |
Спорт саласы
Баскетбол
|
№ |
ФИО |
Класс |
Руководитель |
|
31 |
Тухтаматова А Категория: О школе
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |